10.3969/j.issn.1002-3275.2020.01.022
利用微课突破初中地理教学难点的关键要素分析
微课是目前初中地理教学的一种重要手段,帮助学生突破难点是其主要目标,为了进一步强化微课教学的效果,文章以"海陆热力性质差异对气候的影响"一节为例,分析了利用微课教学的关键要素.利用微课突破初中地理教学难点,要根据学生的学习心理和知识结构,做出教学诊断和教学设计;要多种手段增强学生感知,化抽象为具体;师生要科学评价,以增强微课教学效果.
初中地理、微课教学、难点突破
G623.45(初等教育)
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-70,73