10.3969/j.issn.1002-3275.2020.01.021
丰富朗读教学提高英语水平
英语是小学阶段一门重要的基础性学科,英语的教学质量将直接影响学生的英语素养.语言学习的目的是"说","说"的前提是"读",而且要朗读得流利.学生是否读得好,影响着其英语表达能力.朗读强调学生要使用各种技巧、手段,把语言的情感充分表达出来.本文将分析小学英语朗读教学目前存在的问题,提出提高学生朗读水平的有效策略,以此调动学生英语学习的积极性,提高英语教学的质量.
小学英语、英语朗读、朗读形式、朗读内容
G623.31(初等教育)
2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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