10.3969/j.issn.1002-3275.2020.01.007
校本科研促进高中生物教师自主性专业发展
高中生物教师的校本科研对于教师的自主性专业发展、提高生物教学质量、培养学生的生物学习兴趣有着积极的作用.文章主要探究了校本科研的主要特征、校本科研的研究方法和制度的建立,分析了有效教研的途径,总结了教研活动的内容以及效果评价方式,旨在促进校本科研的优化,使教师真正参与到校本科研中,在实践中改变教学理念,通过有效的教学方法引导学生进行知识的分析,促进教师教学水平的提高以及自主性专业发展.
校本科研、高中生物、自主性、专业发展
G451(教师与学生)
2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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