10.3969/j.issn.1002-3275.2019.23.025
甄选阅读书目优化阅读路径
语文阅读题材丰富,价值底蕴深厚,文学体裁不同具备的阅读价值不同.语文自身的语言魅力,可以使学生在阅读体验和分享过程中,不断提高审美水平.在阅读教学中,教师需要引导学生学会甄选阅读书目,优化阅读路径,使学生拥有更加宽阔的阅读空间,提高阅读的效果.
阅读书目、阅读路径、阅读价值
G623.2(初等教育)
2020-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
68-69,78
10.3969/j.issn.1002-3275.2019.23.025
阅读书目、阅读路径、阅读价值
G623.2(初等教育)
2020-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
68-69,78
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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