10.3969/j.issn.1002-3275.2019.21.023
定性定量思维在初中数学中的应用
数学从本质上看是对诸多事物和客观现象的定性表述和定量刻画,从而使受众对这些事物和现象有更本质、更直观的认知和理解.但是,目前我国初中数学教学的定性分析和定量分析思维比较欠缺.文章就定性、定量思维在初中数学中的应用进行探讨,旨在提高数学思想方法教学的效率,使学生获得更好的发展.
定性定量思维、初中数学
G623.5(初等教育)
2020-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
65-66
