10.3969/j.issn.1002-3275.2019.20.015
小组合作互助转化学困生
小组合作同侪互助形式是一种新型的小组合作学习形式,关注学生学习的主动性、自主性、合作性和创造性.文章基于英语教学实践,探索如何借助小组合作同侪互助,多措并举,以提高学困生学习英语的积极性和主动性,提高学困生的课堂参与度,逐步有效转化学困生.
学困生、学习共同体、小组合作
G45(教师与学生)
江苏省"十三五"规划课题"转化学困生的新途径—基于小组合作同侪互助式的策略研究"课题B-b/2016/02/185的研究成果
2020-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
30-31
