10.3969/j.issn.1002-3275.2019.20.013
小学英语课外阅读"无边界"实施的路径探索
文章对小学生阅读现状进行了调查和分析,发现当前课外阅读的实施受到了家校等各方面因素的制约,决定将着眼点放在"边界"二字,希望突破学科之间、领域之间、思维之间、时空之间的边界,倡导阅读行为"无边界".
小学英语、课外阅读、无边界实施
G623.31(初等教育)
2020-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
26-27
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10.3969/j.issn.1002-3275.2019.20.013
小学英语、课外阅读、无边界实施
G623.31(初等教育)
2020-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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