10.3969/j.issn.1002-3275.2019.20.010
基于核心素养的数学综合实践活动创新探索
在小学数学综合实践活动设计中,教师要深入教材开展教研活动,整合综合实践活动内容,设计实践活动情境,创新综合实践活动形式,为学生提供丰富的实践活动契机,培养学生学科核心素养.数学综合实践活动是一种全新的学习方式,教师需要有创新实践意识,对活动内容、活动形式、活动评价等展开探索,激发学生学习数学的主动性.
小学数学、综合实践、创新探究
G623.5(初等教育)
2020-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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