10.3969/j.issn.1002-3275.2019.20.002
基于"发展指导"理念的初中生生涯指导
文章探寻初中生成长规律,重点对学生进行学业、生活和职业生涯三个方面的全面指导,使学生在初中三年里能得到个性化的发展,为其进入高一级学段的发展乃至终生发展奠定基础.
发展指导、生涯指导、系统化德育
G455(教师与学生)
无锡市教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"初中生成长发展指导研究"课题D/B/2016/001的研究成果
2020-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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