10.3969/j.issn.1002-3275.2019.18.014
综合实践活动课程的“四化”
综合实践活动是与学科课程并列设置的必修课程.教师要充分认识综合实践活动的课程特点,努力实现课程的“四化”,即学习内容综合化,学习内容真实化,学习目标问题化,学习形式项目化,才能让综合实践活动课程常态化变为现实,展示课程的独特魅力.
综合化、真实化、问题化、项目化
G40(教育学)
本文系福建省中小学名师名校长培养工程专项课题成果:福建教育学院立项课题“综合实践活动课程整体设计的研究”立项号:135XK055
2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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