10.3969/j.issn.1002-3275.2019.18.013
创客教育视角下的小学信息技术教学
将创客教育应用在小学信息技术教学中,有利于培养学生的创新思维和创造能力.文章提出要运用创客教育的理念和方式来改进和提升小学信息技术教学,探讨了创客教育视角下的小学信息技术教学策略,使创客教育在日常的信息技术课堂上落地生长.
创客教育、信息技术、教学
G623.58(初等教育)
2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-28
10.3969/j.issn.1002-3275.2019.18.013
创客教育、信息技术、教学
G623.58(初等教育)
2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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