10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.034
动商理论在学校体育中的应用价值研究
动商是人的智商、情商发展的基础,也是人全面发展的基础.在学校体育与健康教学中,教师应通过研究、应用动商理论,重塑学校体育形象,完善人才评判体系,促进学生全面的发展,有效传承生存文化.
动商理论、学校体育、应用价值
G633.96(中等教育)
江苏省南通市教育科学"十三五"规划课题"基于‘动商’理论的手足双门球教学模式研究"课题XC2018001的研究性成果之一
2019-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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