10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.019
基于"大生文化"的小学英语课堂模式实践与思考
在"大生文化"的背景下,指向立德树人的"大生课堂"应运而生,旨在"以生为大",注重培养学生的核心素养和综合能力.文章从自主先学、合作互学、展示说学、提升用学等方面进行了"大生文化"的课堂教学模式探索.
大生文化、小学英语、课堂模式
G623.31(初等教育)
2019-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.019
大生文化、小学英语、课堂模式
G623.31(初等教育)
2019-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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