10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.013
让语文学习更具有"人"性
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,是重要的人文社会学科,语文教学要让学生感受人文关怀.语文课堂应以学生为课堂中心开展探究式学习,让学生通过亲身经历对所学课文有个性化的见解.文章提出了让语文学习更具有"人"性的相关方法与策略.
关注差异、语文学习、教学方法
G623.2(初等教育)
2019-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.013
关注差异、语文学习、教学方法
G623.2(初等教育)
2019-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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