10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.012
小学语文绿色课堂的建构策略
打造语文绿色课堂,是学生进行可持续发展的需要,也是以人为本、尊重生命的必然诉求.文章阐述了绿色课堂的建构策略:回归学生的原点,创设生活化的绿色场景;找准教学的起点,确定精准化的绿色目标;把握课堂的支点,搭建生成化的绿色通道;关注发展的远点,打造再生化的绿色资源.
绿色课堂、建构策略
G623.2(初等教育)
2019-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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