10.3969/j.issn.1002-3275.2019.12.004
在小学英语教学中渗透德育的策略
在教学活动中进行无学科、无差别的德育渗透,是教师义不容辞的职责.在小学英语教学中渗透德育有三种策略:深挖教材,提取德育因素;点滴践行,转化道德意识;榜样示范,渗透人格魅力.
小学英语、德育
G623.31(初等教育)
2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
9-9,11
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10.3969/j.issn.1002-3275.2019.12.004
小学英语、德育
G623.31(初等教育)
2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
9-9,11
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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