10.3969/j.issn.1002-3275.2019.11.018
高中文学类文本阅读复习策略
在语文复习备考中,引导学生重回课堂、重温教材,是帮助学生有效复习、高效复习的一个有效途径.文章以高考文学类文本的阅读复习为例,根据《考试大纲》的要求,对考题中的阅读题进行归类,并引导学生通过回归教材,精心研读典型课文的内容,从中找到”类型题”的阅读方法和答题思路.
文学类文本阅读、典型课文、阅读方法、答题思路
G623.2(初等教育)
2019-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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