10.3969/j.issn.1002-3275.2019.11.011
初中课堂教师冷暴力现象的成因及对策
课堂中的教师冷暴力给学生的身体和精神都造成极大的伤害,当前课堂冷暴力主要为结盟型、威胁型、冷漠型、称王型、嘲讽型、孤立型和无奈型.长期处于冷暴力环境下,教师及学生均会受到不同程度的伤害,阐明课堂冷暴力的类型和危害,从教师、学校和学生三个方面分析该现象形成的原因,并对此提出相应的建议,期望构建更和谐的师生关系,促使学生进步.
冷暴力、成因、对策
G40(教育学)
2019-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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