10.3969/j.issn.1002-3275.2019.10.025
小学数学互动式教学策略研究
随着课程改革的不断推进,互动式教学法被广泛运用于数学课堂中,受到广大教师及学生的喜爱与肯定.文章从四个方面论述互动教学的策略:搭建平等平台,营造民主氛围;设立预期目标,精设高效问题;丰富互动形式,突出多边互动;尊重个体差异,鼓励多样解读.
小学数学、互动教学、策略研究
G623.5(初等教育)
2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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