10.3969/j.issn.1002-3275.2019.10.018
欣赏是音乐艺术的感知
随着现代教育理念的转变,特别是素质教育的不断深化,小学音乐等课程越来越受到人们的重视,这对于学生情感的培养和艺术能力的提升都有着十分重要的作用.针对小学音乐教学,文章提出了通过介绍音乐创作背景拓宽视野,通过音乐实践增强欣赏感知,通过解析音乐风格完善欣赏能力的教学策略.
小学音乐欣赏、音乐艺术、实效性
G633.951(中等教育)
2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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