10.3969/j.issn.1002-3275.2019.10.014
学科思维导图在高考物理复习中的应用研究
在高中物理复习课的教学中,教师要帮助学生形成一个清晰、完整的知识体系,使知识点之间的联系网络化、层次化.思维导图能清晰地反映知识之间的联系,通过直观图形来表达人们大脑中的知识、概念等,用发散的分支构建完整的知识体系.教师可以在概念复习、单元复习、专题复习、解题过程等环节引入思维导图,构建学生的知识体系.
学科思维导图、知识体系、物理复习
G633.7(中等教育)
2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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