10.3969/j.issn.1002-3275.2019.06.004
当代教育治理的审思与转向
教育治理是多元主体共同管理教育公共事务的过程,近年来它呈现出一种新型的民主形态.但是现在的教育治理过程出现了一些混乱现象,使得教育和教师受到质疑.要使得多元主体共治的教育管理转为向善的教育治理,需要把握这样一个原则:敬畏是教育的前提,敬重是教师的根基.
教育治理、审思与转向
G40(教育学)
2019-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
7-8
10.3969/j.issn.1002-3275.2019.06.004
教育治理、审思与转向
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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