10.3969/j.issn.1002-3275.2019.05.023
k-means聚类分析应用于班级分层的研究—以高一物理学科学成绩的分类位列
文章介绍了”统计产品与服务解决方案”软件SPSS的k- means快速聚类分析方法,并应用于高一学生物理学科的分层研究中,由于采用了聚类技术而不是根据主观经验,使得班级分层更加合理.按聚类数3类、4类和5类对高一期考物理成绩的五个变量进行聚类研究,将所获得的结果用于指导物理学科分层分班.同时,结合本校校情提出分层的原则:要有利于拔高尖子生,要充分关注中等生,要特别照顾学困生.
k-means聚类、班级分层教学、高中物理
G633.7(中等教育)
2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
68-70
