10.3969/j.issn.1002-3275.2019.04.033
初中英语读写结合课的语言点教学例析
针对目前初中英语读写结合课中语言点教学存在的问题,文章结合案例具体阐述了如何在读写结合课中开展高效的语言点教学:深入文本,主线贯穿;语言聚焦,有章可循;形式意义,二者兼顾;感知探究,师生互动;内化吸收,综合运用.
读写结合、语言点、教学例析
G623.31(初等教育)
2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61
10.3969/j.issn.1002-3275.2019.04.033
读写结合、语言点、教学例析
G623.31(初等教育)
2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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