10.3969/j.issn.1002-3275.2019.03.022
支架式教学模式在高中英语教学中的应用
支架式教学是以建构主义教学理论为指导的一种教学模式,指教师以临时的支撑型结构为依托,鼓励学生探索,帮助学生获得正确认知的过程.在这一过程中,教师的角色发生了变化,由单一的讲授者转变成学生兴趣的激发者和学生自主学习的辅助者.它丰富了教学的过程,培养了学生的能力,加强了师生之间的合作,在高中英语教学中发挥了重要作用.
建构主义、支架式教学、课堂应用、学生发展
G623.31(初等教育)
2019-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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