10.3969/j.issn.1002-3275.2019.01.019
农村留守儿童心理健康教育的必要性及路径选择
农村留守儿童的心理健康问题是不容忽视的社会问题之一, 这不仅是时代发展和教育进步的必然要求, 而且是个人成长发展的必然诉求.学校作为农村留守儿童心理健康教育的重要场所, 在提高留守儿童心理健康水平、提升留守儿童心理素质等方面责无旁贷.学校应以儿童发展为中心, 提高心理健康教育重要性的认识;以课堂教育为主线, 加强心理健康教育知识的学习;以学科教学为牵引, 增强心理健康教育在学科教学中的渗透;以校园文化为载体, 优化心理健康教育的环境;以社会力量为辅助, 强化心理健康教育的成效, 以期促进农村留守儿童的和谐发展和健康成长.
农村留守儿童、心理健康教育、必要性、路径
G444(教育心理学)
河南省哲学社会科学规划项目"河南省农村留守儿童心理健康问题研究"2017JBY033
2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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