10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.027
小学英语课堂情境教学的应用探究
小学英语中的情境教学要以教材为依托,可创设问题情境、直观情境、游戏情境,以及运用多媒体,营造学习氛围,调动学生学习的积极性,提高小学英语课堂教学的效率.
小学英语、情境教学、应用探究
G623.31(初等教育)
2019-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.027
小学英语、情境教学、应用探究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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