10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.014
基于提升学生阅读素养的英语课程开发
初中英语阅读教学要在课程内容上改变脱离语境的知识学习,要挖掘教材中的跨学科育人资源,开启多学科融合的育人模式,开发多题材并存的校本教材,开展多渠道并行的活动性课程来内化学生的文化知识,使学生的阅读素养真正"落地生根".
阅读素养、课程开发、初中英语
G623.31(初等教育)
2019-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.014
阅读素养、课程开发、初中英语
G623.31(初等教育)
2019-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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