10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.006
阳光教育的实践与思考
阳光教育是一种公平、全面、热情、进取、乐观和发展的教育.江苏省宜兴市第一中学为促进学生核心素养全面发展、教师专业素养全面提高和学校办学品质全面提升,通过五个途径实施阳光教育:创建课程基地,实施"阳光课程校本化"资源开发;创新德育思路,完善"学生主动参与式"管理模式;创设心灵课堂,为学生健康成长强本固基;打造精专团队,为特色高中建设保驾护航;完善评价体系,让阳光教育之光照亮课堂.
阳光教育、师生发展、校本特色
G40(教育学)
江苏省中小学校2015年研究项目"高中生厌学因素及可行性干预策略研究"课题2015JK11- Z015的研究成果
2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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