10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.004
体育让学生回归自然
把玩和运动有机结合,这才是体育课堂的本真追求.在教学实践中,学习内容向学生天性靠拢,组织活动向体育自然回归;在评价反馈中则激发学生"玩"的内驱力,从而使每一个学生都有可能体验到学习的成功和乐趣.
体育课堂、回归自然
G633.96(中等教育)
2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
9-11,13
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10.3969/j.issn.1002-3275.2018.24.004
体育课堂、回归自然
G633.96(中等教育)
2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
9-11,13
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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