10.3969/j.issn.1002-3275.2018.23.001
国外关于科学论证教学知识的研究
论证是一种基于证据和理论形成推理并得出结论,解释主体的立场或观点合理性的过程.科学论证是科学教育中重要的实践方式.教师将论证融入科学课堂需要具有论证的教学知识,包括关于科学论证的课程知识、关于学生论证的知识、教学论证策略的知识、评估论证能力的知识等.教师的论证教学知识发展方式要基于课堂环境,通过实践、评价、反思、再实践等多次循环来完成.
科学论证、论证教学知识、专业发展
G40(教育学)
2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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