10.3969/j.issn.1002-3275.2018.22.018
让地理课走进学生的心灵
地理教师的责任,就是通过地理课,把学科知识与技能愉悦地传授给学生.在这个过程中保证师生双方的身心得到快乐,且学生的地理素养得到提升.因而教师要注意激发学生的学习兴趣,并使教学过程尽可能直观形象,同时注意顺性量力而为.
地理教学、激发兴趣、直观形象
G623.45(初等教育)
2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
33,35
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10.3969/j.issn.1002-3275.2018.22.018
地理教学、激发兴趣、直观形象
G623.45(初等教育)
2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
33,35
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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