10.3969/j.issn.1002-3275.2018.22.006
从发现意义看丙烯画社团艺术文化基因的培育
当课程改革进入到"后推进时期",江苏省宜兴市实验小学着意于"供给侧课程改革",以"学科+"为载体的课程体系,着重于国家课程校本化建设.其中,艺术类课程,以美术"学科+"中的丙烯画为着力点,对其意、其趣、其画进行生动演绎.让创意回归生活和现实,涉足心理和性情,正视特点和性质,拥有体验和过程,着力于提升学生的关键能力与必备品格.
丙烯画、"学科+"、文化基因
G47(学校管理)
2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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