10.3969/j.issn.1002-3275.2018.20.016
作业跟帖:一种有效的学情反馈方式
当前高中生课业负担重、特有的心理特征等原因阻碍师生对话,教师传统的作业批阅方式又难以分析出学生作业的实际困难,这就大大降低了教师对学情的准确把握.作业跟帖是一种有效把握学情、加强教学沟通的方式.文章对思想政治课中如何运用作业跟帖进行了详细的阐述.
作业跟帖、学情、反馈方式
G633.2(中等教育)
2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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