10.3969/j.issn.1002-3275.2018.20.004
培养小学生尊师意识的探究
尊师重道是中华民族的传统美德,也是构建良好师生关系的重要因素.然而随着社会的发展,教师的地位和处境并不乐观.文章以教学"老师,亲爱的老师"为例,分析在教学中通过自由猜说、调查分享、联系生活、资料共享、书写心卡、歌声传情等方法培养小学生的尊师意识.
尊师意识、活动设计
G40-012.9(教育学)
2019-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8-9
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.20.004
尊师意识、活动设计
G40-012.9(教育学)
2019-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8-9
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn