10.3969/j.issn.1002-3275.2018.19.011
从江苏高考看读写课对高中生英语写作思维品质培养的作用
思维是写作的关键,写作是学生内在思维品质外显的过程.写作可以培养学生的思维能力,提高其思维品质,在提高思维品质的同时,写作水平也会有所提升.文章主要基于江苏高考英语读写类作文趋势,试将USE教学模式应用于高中英语读写课教学,以此来培养学生的逻辑性、批判性和创造性思维.
江苏高考、读写课、思维品质、USE教学模式
G623.31(初等教育)
2018-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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