10.3969/j.issn.1002-3275.2018.18.043
导学互动模式在初中数学教学中的应用
导学互动教学能够充分调动学生认知积极性,最大限度挖掘学生学习潜力.在教学中可采用以下导学方法:提纲导学,指明数学学习方向;合作互动,引发学生思维碰撞;反思归纳,激活教学活力因子;拓展训练,构建完整认知体系.
初中数学、导学互动、应用
G623.5(初等教育)
2018-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.18.043
初中数学、导学互动、应用
G623.5(初等教育)
2018-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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