10.3969/j.issn.1002-3275.2018.18.003
对小学数学学科核心素养的思考
小学数学教学中注重对学生学科核心素养的培育,对小学生数学思维的形成以及综合能力的提升意义重大.所以小学数学教师应当在全面深入研究基本理论的基础上,培养学生的数学知识技能素养、数学思想方法素养、数学应用意识素养、数学精神态度素养.
小学数学、核心素养、理解分析
G623.5(初等教育)
2018-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
7-8
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10.3969/j.issn.1002-3275.2018.18.003
小学数学、核心素养、理解分析
G623.5(初等教育)
2018-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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