10.3969/j.issn.1002-3275.2018.16.010
例谈如何在语篇教学中培养学生思维品质
译林版英语教材中Story Time板块是语篇教学的主要组成部分.文章以一节Story Time语篇板块的视频教学课为例,阐述了如何在阅读前、阅读中、阅读后采取有效的教学策略,以此来培养学生的思维品质,提升学生在英语学科中的核心素养.
语篇教学、学策略、思维品质
G623.31(初等教育)
江苏省无锡市教育科学"十三五"规划课题"基于核心素养的学与教研究"课题批准文号:B/G/2016/004的阶段研究成果
2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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