10.3969/j.issn.1002-3275.2018.16.004
"教师隐身术"在主题单元"六课型"范式研究中的应用
以每节课40分钟计算,用"六课型"范式完成一个主题单元的教学大约需要240分钟.然而巧用"四有"小组合作学习方式来进行"自学互查课",借助分类问题学习单开展"合作探究课",依托互联网+技术完成"拓展阅读课",录制微课进行"作业指导课",移动课堂开展"实践提升课",目标测评引导"写作反思课",教师"隐身"时间长达195分钟,教师在课堂中出现的时间只有45分钟,凸显了学生的主体地位,让学习真正发生.
"六课型"、"隐身"方式、课堂观察
G40(教育学)
2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
9-11,13
