10.3969/j.issn.1002-3275.2018.12.020
小学语文教学中学生质疑能力培养策略探讨
教师应当完善教学方法和教学模式,有效培养学生质疑的能力,推动教学水平的不断提升.在小学语文教学中培养学生质疑能力的意义有哪些、培养学生质疑能力方面存在什么问题、应当如何有效实施质疑能力培养策略,文章就这些内容进行细致的分析和探究.
小学语文、质疑能力、策略探讨
G623.2(初等教育)
2018-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.12.020
小学语文、质疑能力、策略探讨
G623.2(初等教育)
2018-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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