幼儿园活动家长参与方式调查研究
作为幼儿园重要的教育资源,家长既是幼儿园教育的合作者,又是参与者.家长参与幼儿园活动的方式,对幼儿园教育的质量有着不可忽视的影响.文章通过调查研究幼儿园活动家长参与方式的现状,发现在参与内容、参与意识、参与广度及深度上存在许多问题,文章根据提出的问题进行了仔细的研究分析,并提出了相应的策略,希望幼儿园活动家长参与方式能够有所改善和提高.
幼儿园、家长、参与方式
G61(学前教育、幼儿教育)
2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
83-85
