科学记录:提升学生科学探究品质的途径
科学记录是一种提升科学探究品质的途径.文章从三个维度加以论述:聚焦研究问题,让探究活动方案与记录表单同步设计;记录形式多样,让观察体验与辅助记录工具相辅相成;大胆表达结论,让科学记录与研究推论相互验证.
小学科学、科学探究活动
G613(学前教育、幼儿教育)
2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
70,72
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小学科学、科学探究活动
G613(学前教育、幼儿教育)
2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
70,72
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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