寓教于乐,让数学"玩"起来
要想学生学好数学,首先要让学生喜欢数学,而让学生喜欢数学,就需要将趣味数学引入数学课堂.趣味教学可以让课堂氛围更为活跃,也容易激发学生学习数学的兴趣.文章结合教学实际阐述了小学低年级数学的趣味教学.
趣味、数学、情景、操作
G623.5(初等教育)
2018-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-41
趣味、数学、情景、操作
G623.5(初等教育)
2018-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-41
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn