10.3969/j.issn.1002-3275.2018.09.017
小学中年级英语隐性语法教学的探究
在小学中年级的英语教学中,没有专门辟出独立的Grammar Time板块引导学生学习语法.小学中年级英语教学虽然涉及语法,但是只是以一种隐性的方式存在.因此,采取隐性的语法教学,有利于淡化语法的概念,使之更契合小学中年级学生的认知特点和语法教学的规律.文章阐述了采取隐性语法教学的四种策略.
隐性语法、英语教学、小学中年级
G623.31(初等教育)
2018-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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