10.3969/j.issn.1002-3275.2018.09.013
从"以学科文本为核心"到"以能力提升为旨归" ——阅读核心素养的反思与重构
阅读素养是语文核心素养的重要表现和支撑,也是个人学习能力、个人素养和终身发展的重要基础.阅读核心素养又是诸多阅读素养中最为核心的素养,具有五种能力表现:文本感知力、意义建构力、生活运用力、情感迁移力、自我反思力.文章对阅读核心素养进行了反思与重构.
阅读、核心素养、能力提升
G623.2(初等教育)
2016年宁夏回族自治区研究生教育创新计划基金项目"教育学原理专业硕士学位点提升计划"YXW201610
2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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