10.3969/j.issn.1002-3275.2018.05.011
通过微课提高小学语文教学成效的研究
微课作为技术的发展与教育变革时代相结合的产物,顺应了当前素质教育和新课程标准的教学理念,致力于全面提高学生学习的主动性和成效性.文章就当前小学语文教学中存在的问题,结合微课的制作与设计,探讨如何利用微课提高小学语文教学的成效,并进行教学反思.
小学语文、微课、教学、成效
G623.2(初等教育)
广西教育科学"十三五"规划课题"运用微课有效促进小学语文课堂教学模式创新的研究"课题2017C254的研究成果
2018-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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