10.3969/j.issn.1002-3275.2018.02.043
基于史料的问题设计和使用
当前,高中历史问题教学存在诸多问题,因而基于史料的问题设计要分类指导,层层推进;问题使用要恰到好处,兼顾生成.
史料教学、问题设计和使用
G623.41(初等教育)
江苏省教育学会"十三五"科研规划2016年度课题"史料教学与历史学科核心素养提升的依存度研究"课题16A17L3YC123的研究成果之一
2018-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
80,82
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.02.043
史料教学、问题设计和使用
G623.41(初等教育)
江苏省教育学会"十三五"科研规划2016年度课题"史料教学与历史学科核心素养提升的依存度研究"课题16A17L3YC123的研究成果之一
2018-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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