10.3969/j.issn.1002-3275.2018.02.018
注重数形转化培养数学能力
数形转化和几何直观是数学教学中的重要方法之一.文章提出教师在教学中可以通过观察体验,培养学生的图示意识;语言互译,提高学生的识图能力;关注推理,提升学生的思维能力.
小学数学、数形转化、数学能力
G623.5(初等教育)
2018-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.02.018
小学数学、数形转化、数学能力
G623.5(初等教育)
2018-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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