10.3969/j.issn.1002-3275.2018.02.016
小学高年级课外阅读的思考与实践
课外阅读是语文教学的重要组成部分,只有注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,才能让学生养成良好的阅读习惯.文章从学生的阅读现状、阅读实践、阅读成果、存在的不足四个方面阐述农村小学高年级学生的课外阅读.
农村小学、课外阅读、探索与实践
G623.2(初等教育)
2018-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.02.016
农村小学、课外阅读、探索与实践
G623.2(初等教育)
2018-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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